为进一步激励学生学习的积极性、主动性，提高学生应用专业基础知识的能力，护理系举办了《人体解剖学》专业知识竞赛，历时1个月，并于近日圆满结束。

本次竞赛范围为2014级普通及对口专科护理及助产两个专业，共9个班1100名同学参加。竞赛分为初赛和决赛两个阶段进行，初赛为理论考试，决赛采用标本辨认和理论考试相结合方式进行。初赛时间2015年12月2日，决赛时间2015年12月16日。

本次初赛的理论考试旨在检测同学们对解剖知识的理解和掌握。命题覆盖面广，难度较大；竞赛采用单人单桌编座，由2-3名老师严格监考。初赛成绩评出后发现学生普遍成绩偏低，班级与班级之间、班级内学生之间成绩差异较大。据此护理系领导研究后，决定发挥兼职班主任的专业指导作用，组织相关班级开展了学习方法指导与同学间学习经验交流会。

通过初赛，每班评选出前20%名学生参加年级决赛。决赛采用标本辨认和理论考试相结合方式进行。经过紧张激烈的角逐，共评出一等奖5名，二等奖10名、三等奖16名，优秀奖22名；优秀组织奖：2015对口护理1班、2015普大助产班、2015普大护理3班。

通过本次专业知识竞赛，为学生提供了一个检测自我、完善自我的平台，掀起了同学们学习基础课的热潮，提高了医学基础理论水平，加强了学习方法的交流，为进一步学习其它医学基础课和专业课奠定了基础。