本网讯（文/护理系 李恒晓）为进一步落实学校教务[2025]1号文件工作要求，确保新学期教学工作规范有序开展，护理系于2月20日组织召开2024-2025学年第二学期开学教学检查总结会议，并围绕教学管理工作提质增效展开深入研讨。护理系领导班子、教研室主任、实训室主任、教师代表参加会议，会议由护理系主任张欣主持。

严抓教学检查，夯实质量根基

会议伊始，护理系教学督导组组长张欣就开学首周教学检查情况进行总结汇报。根据教务处的统一部署，护理系于2月13日至20日对全系教师教学准备、课堂教学秩序、学生出勤率及课堂互动情况等进行了全面检查。结果显示，新学期教学工作整体运行平稳，教师教案规范完备，课堂氛围积极活跃。同时，督导组针对个别课堂信息化设备使用效率不足、实践课程分组衔接需优化等问题提出改进建议。

聚焦管理优化，共谋发展新策

结合检查结果，与会人员围绕“教学管理强化策略”展开专题研讨。护理系副主任赵霞提出，需从“制度完善、过程监控、教师赋能”三个维度入手，进一步推动教学管理精细化。会议形成多项共识：一是健全教学督导常态化机制，落实“听评课-反馈-整改”闭环管理；二是加强青年教师教学能力培训，通过“名师工作坊”和“课程思政案例库”建设促进教学创新；三是推进信息化教学管理平台应用，实现教学数据动态分析与资源共享；四是深化校企合作，优化护理实训课程设计，提升学生实践技能与岗位适配度。

强化责任担当，锚定育人目标

护理系主任张欣在总结讲话中强调，教学工作是学院高质量发展的生命线，全体教师要以此次检查为契机，以问题为导向，严格落实教学规范，深化“三全育人”理念，将课程思政与专业教学有机融合。同时，她要求各教研室进一步细化本学期教学计划，强化团队协作，确保教学改革举措落地见效，为培养高素质护理人才提供坚实保障。