为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话精神，护理系积极响应我校2024年度“说专业群·说专业·说课程·说教材”活动，促进护理专业特色高水平专业群建设工作，推进专业升级和数字化改造，提高专业建设能力，搭建各专业间学习与交流的平台，4月24日，护理系在二号教学楼智慧教室开展“五说”活动，护理系全体教师参会，系主任吕云玲主持会议。

第一阶段，课程负责人说课程。《传染病护理》《临床护理技能》《治疗护理技术》《妇科护理》《健康评估》《社区护理》六门课程负责人围绕课程整体设计、教学目标与实施、教学资源重构与应用、学习效果、反思与改进几方面内容进行展示。

第二阶段，教材主编说教材。我系褚青康教授主编的《内科护理》被认定为2023年河南省职业教育优质教材、首批“十四五”职业教育国家规划教材；吴文秀教授主编的《外科护理》被认定为“十四五”首批职业教育河南省规划建设教材。两位主编围绕对照新课标阐明教材编写背景和问题、编写意图和编写体例、教材设计（功能设计、整体设计、结构设计、内容设计）等方面进行分享。

第三阶段，专业带头人说专业。护理专业通过优化课程设置、强化实践教学、提高师资队伍素质、加强校企合作、推动护理科研、加强国际交流与合作，构建了“岗课赛证创”融通、多方向可持续发展的护理专业人才培养模式，建立中外合作国际交流平台，铸就弘扬中医优势、传承“非遗”技术为一体的仲景护理品牌，成为护理职业教育的鲜明特色。获中央财政支持的重点发展专业、省级综合改革试点专业。

本次“五说”活动，既是对教师教学水平的一次检验，也给青年专业教师作了示范引领，更是对教研工作的一次推动，希望全体教师坚持把专业建设作为办学的生命线，坚持走产教深度融合之路，进一步提升专业内涵，强化专业特色，理清专业建设思路，明晰专业定位与培养目标、打造护理专业人才培养特色与亮点。