南阳医学高等专科学校护理系

 

教 学 动 态

 

2014年第4期

南阳医专护理系                        2014年 10月  

一、护理技能竞赛与专业知识竞赛动态

护理技能竞赛和专业知识竞赛已经成为我系的一项常规工作，本学期技能竞赛的开展对象为2013级普通专科9个班的学生，比赛项目均为单项技能操作比赛。此次比赛分初赛、复赛、决赛三个环节，从第9周开始，为期5周。初赛由班级自行组织，各班辅导老师按照本班人数10%的比例选拔、推荐学生进入复赛。复赛由系内统一组织，比赛项目静脉输液、铺备用床为必考项，无菌技术、穿脱手术衣为选考项，选手抽签决定选考项目。经过11月19日下午的复赛，最终根据学生三项成绩的均分选拔了前40名学生进入决赛。决赛初步定于11月26日下午进行，届时将邀请医院护理专家及本系资深教师担任评委。目前，学生正积极备战，准备最后一搏。

专业知识竞赛开展对象为2014级普大9个班的学生，要求每位学生参与，竞赛内容为《正常人体结构》，从教学第10周开始，初赛2周，复赛2周，决赛2周，共计6周时间。通过本次竞赛，在新生中营造了良好的学习氛围，通过学习交流，学生不仅学习了专业知识更了解、体会了大学的学习方法。

二、课程标准编制工作动态

课程标准的编制是本期的一项重要工作。根据教务处工作安排，我系领导高度重视此项工作。系副主任张欣多次参与学校教务处组织的关于课程标准编制办法的讨论，并编写了护理专业课《妇产科护理》课程标准的样章，制作了培训课件，于10月29日下午，利用业务培训时间对全体教师进行了课程标准编制工作的培训和安排部署。

三、学术讲座动态

10月30日下午，护理系在主校区二号教学楼301教室对2013级护理专业学生代表举行了《护士注册考试大纲解析》专题讲座，由石玉老师主讲，120余名学生代表聆听了讲座。石老师强调了护士注册考试对护士从事护理事业的重要性，并详细讲解了护士执业考试的目的与报名条件、科目的划分与时间以及考试的方法。为了让同学们对护士注册考试内容有一定程度的了解，石老师还分析总结了护士执业资格考试重要命题原则、考试命题侧重、考试命题分析、考试特点、评估与合格标准。通过本次讲座，同学们全面了解了护理注册考试大纲的内容和要求，明确了学习重点和努力方向，对进一步增强学习效果，提升护士执业资格考试通过率起到了很好的指导作用。

四、郑大自考论文答辩与技能考核工作动态

10月22日，我系组织了郑大自考学生的毕业论文答辩与毕业综合技能考核工作。本次参与学生共计300余人。这项工作每年2次，已成为我系一项常规工作。郑大护理学院领导对此次学生毕业论文答辩和技能考核工作高度注视，派11位专家前来任评委，副院长何红军亲自带队，并现场督导。我系对此项工作也高度重视，精心组织。考核前副主任张欣组织相关部门和老师召开了协调会，对两项工作进行了安排，明确了分工，并就各环节的关键细节进行了具体要求。具体负责此项工作的李婉丽老师在考核前进行了精心准备，通知并组织学生、准备名单、表格等；实训室主任苏芳静在监考老师安排，考场、备考室及用物等方面认真准备；教学办程琳副主任在备考学生练习指导方面进行了安排，学生会学习部、实训部、纪律部的主管老师和干部们也积极参与，做出了重要贡献。通过对此项工作的多次不断探索与努力，我系已形成了一套相对完善的组织管理办法。

为了提高学生毕业论文答辩的通过率，我系在学生论文写作前组织教师对学生进行护理科研与论文写作的培训，并请郭晓萱老师将前两次学生论文答辩中专家提出及学生存在的问题进行收集整理，对学生进行专题讲座。近两年我系实施的“小导师”带教及自主实训练习制度也使学生的整体护理技能操作水平有了大幅度的提高。一分耕耘一份收获，通过多方面努力，郑大护理学院评委老师普遍认为学生的技能操作水平与论文写作水平较以往有大幅度的提升。

 

 

    南阳医学高等专科学校护理系

                                   二○一四年十月三十日