为总结2024级学生暑期见习成果、搭建经验交流平台，助力2025级新生了解护理专业实践，2025年9月10日，护理系成功举办2025年暑期见习汇报活动。护理系副主任赵霞、李艳，教学办主任王靖凯，教学干事张延军出席，2024级与2025级学生代表参加，活动由临床实训室主任李恒晓主持。

活动伊始，主持人李恒晓介绍了本次活动的背景与意义。她指出，2024级学生暑期深入医院、社区、卫生院等场所开展临床见习，提升了实践能力与职业素养。此次汇报既展示2024级学生见习成果、有助于衔接专业课程；又为2025级新生打开了专业认知之门。

在学生汇报环节，2024级学生代表依次上台，结合见习经历，从护理操作技巧、医患沟通、职业责任等方面分享感受，他们生动还原实践细节、反思理论应用不足，展现出积极进取的态度和扎实的实践基础，引发师生的强烈共鸣。

汇报结束后进入表彰环节。此前，系部根据“内容真实性与过程详实度”“专业反思与知识内化深度”“职业素养与情感共鸣体现”“文书质量与结构逻辑”四个维度，对学生见习报告及日记进行综合评选，最终确定一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。赵霞、李艳为获奖学生颁奖，现场掌声不断。此次表彰肯定了优秀学生，激励全体学生以榜样为引领，提升专业技能。

活动尾声，赵霞、李艳副主任先后作总结讲话。赵霞首先肯定了2024级学生在见习中展现出的积极态度与精彩汇报，同时指出部分学生存在见习报告形式化、见习时间不足等问题。她强调，护理工作关乎生命健康，要求学生端正态度、正视短板、提升本领。

李艳首先对获奖学生表示祝贺，随后对学生们提出三点要求：护理专业需要深耕细作，但每一步努力都会被见证；要把患者当作家人去关爱，患者不是病例号，而是某个人的父母、孩子、爱人，一个微笑，一句“我在”，可能比药物更治愈；要把学习变成“肌肉记忆”，护理技能操作需要反复锤炼，护理人的专业从来都是千锤百炼出来的。她以“一分耕耘，一分收获”鼓励同学们，既要做好吃苦准备，更要在实践中感悟护理工作的价值：当患者因精心护理康复时，职业的成就感与人文温度便会凸显，希望大家始终怀揣对生命的敬畏与对患者的关怀，稳步走好护理之路。

此次暑期见习汇报活动的成功举办，为护理学子提供了交流学习平台，强化了“理论联系实践”的培养理念。下一步，护理系将继续完善见习实践教学体系，培养更多高技能护理人才。